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　　毕业离别无疑是一件比较痛苦的事情，不管是关系好的，还是关系不好的，或者关系中的溜的，脸上都写着悲哀。尤其是女同学，离别是从泪水中开始，又在泪水中结束的。

　　宗璞：最早就想到这个标题，厥后改成《双城鸿雪记》，再厥后又改回顾。这波及我对汗青的管见。胡适说，汗青是一个任人化装的小密斯。我父亲说，人只能领会写的汗青，而真实的汗青是长久不领会的。我说汗青是个哑子，只能由着旁人来谈话。我写的那些货色是有“史”的本质，但内里仍旧有很多扑朔迷离的我不领会的货色，那就真是“笋瓜里不知卖的什么药”了。并且我写的是演义，不是汗青，很多货色是编造的，对号落座、牵强附会，是会自讨苦吃的。要照我的办法呢，我感触这个演义仍旧能展现谁人期间的精力的。我父亲往往说张载的那句话：“为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为长久开宁靖”，她们那当代人往往以这个自我期许。我感触我本人也想要做到这一点，但离得太远了，都不许用这个来自我期许，只能说领会有如许的精力和地步。说“雾里迷踪”，就由于汗青是个哑子，人从来就不领会汗青是如何回事，只领会写的汗青。然而写的汗青，要尽大概是那么回事；假如实足不是那么回事，那固然是太失望了。仍旧把人生、汗青看做一个“野笋瓜”好，太领会是不行的，也做不到。那干什么要个“引”呢？由于不许说这即是个“野笋瓜”，只能说是一个媒介，引你去看、去想。